B. Metodolohiya

Nagbigay ng 100 talatanungan ang mga mananaliksik sa mga estudyante sa Kolehiyo ng Komersiyo sa Unibersidad ng Santo Tomas. Sa 100 talatanungan, lahat ay naibalik. Ang talatanungan ay nagbigay diin sa pananaw ng mga mag-aaral tungkol sa pagsusuot ng uniporme vs. civilian. Sa pamamagitan ng talatanungang ipinamigay, inalam ng mga mananaliksik kung saan mas maginhawa ang mga estudyante, kapag ba sila ay nakauniporme o kapag sila ay naka-civilian. Tinanong rin ng talatanungan kung ano ang epekto ng pagsusuot ng civilian at pagsusuot ng uniporme; mas ganado ba sila mag-aral kapag naka-civilian o kapag nakauniporme, mas magastos ba kung araw-araw nakauniporme o pag araw-araw naka-civilian? Panghuli, tinanong sa talatanungan kung ano ang pakiramdam ng mga estudyante kapag sila ay nakauniporme.

A. Disenyo ng Pananaliksik

Ang naisagawang pananaliksik ay gumamit ng deskriptibong metodolohiya ng pananaliksik. Maraming uri ng deskriptibong pananaliksik, ngunit napili ng mga mananaliksik na gamitin ang Descriptive Survey Research Design, na gumagamit ng talatanugan (survey questionnaire) para makalikom ng mga datos. Naniniwala ang mga mananaliksik na angkop ang disenyong ito para sa paksang ito sapagkat mas mapapadali ang pangangalap ng datos mula sa maraming respondente.

Ginamit ng mga mananaliksik ang deskriptibong paraan ng pananaliksik. Sa maraming uri ng deskriptibong pananaliksik, ang napiling gamitin ng mga mananaliksik ay ang Descriptive Survey Research Design. Ang nasabing uri ng deskriptibong pananaliksik ay gumagamit ng survey questionnaire o talatanugan sa pagkuha ng iba’t ibang datos. Para sa mga mananaliksik, ang disenyong ito ang pinaka angkop na gamitin para sa pag-aaral ng kanilang paksa dahil mas maraming datos ang makukuha mula sa maraming mga respondente.

III. DISENYO AT PARAAN NG PANANALIKSIK

A. Disenyo ng Pananaliksik
B. Metodolohiya
C. Presentasyon, Pagsusuri at Interpretasyon ng Datos

G. Daloy ng Pag-aaral

Ang Unibersidad ng Santo Tomas, ang katolikong unbersidad ng Pilipinas, ay atagpuan para tumulong sa simbahan upang maipahayag para tumulong sa simbahan upang maipahayag ang magandang balita ng Diyos. Ang orihinal na tungkulin nito ay masanay ang mga batang lalaki sa pagiging pari. Ang unibersidad na ito ay nagsimula noong Abril 28, 1611. Dahil ang Unibersidad ng Santo Tomas ay isa sa mga nangungunang katolikong unibersidad sa Pilipinas, binisita ang unibesidad na ito ng dalawang Pope; si Pope Paul VI noong Nobyembre 28, 1970 at si Pope Paul II noong Pebrero 19, 1981 at Enero 13, 1995. Habang nagsasalita si Pope Paul VI sa mga estudyante na naganap sa Unibersidad ng Santo Tomas, nabanggit niya ang importanteng katungkulan ng unibersidad pagdating sa pag-aaral: “We wish to express, first of all, our great esteem for the Pontifical University of Santo Tomas which one of the most renowned for the richness of its history, one of the most important in number of students and one of the most well known for the care it devotes to education of high quality.” Noong nagpupulong naman ang mga estudyante kasama si Pope Paul II, sinabi niya: “..this is the third visit of Pope to the Oldest University in Asia: Pope Paul came here in 1970; I came in 1981 and now God gives me the grace of being here again to meet the University World of the Philippines.” Dinagdagan pa niya ito at ang sabi niya ay: “I wish to encourage you to live the University experience with dedication and commitment, in the pursuit of human and academic excellence, with the great sense of responsibility towards your families and society, towards your future of your country.”

Ang Unibersidad ng Santo Tomas ay nagging tagapagsalita sa International Youth Forum oong Enero 6-10, 1995 na part eng 1995 World Youth Day Celebratio.

Ang Unibersidad na ito ay patuloy na pinalaganap ang katotohanan at magagandang asal sa mga estudyante. Hindi nagbago ang Unibersidad ng Santo Tomas na ipagpatuloy ang kanilang misyon kahit ito’y napakatagal ng naitayo.

F. Saklaw o Delimitasyon

Ang pananaliksik na ito ay sumasaklaw sa kung saan mas makakapag pokus ang isang mag-aaral ng UST College of Commerce student sa kanyang pag-aaral batay sa kanyang kasuotan mapa uniporme man o civilian. Tinatalakay din ng pananaliksik na ito ang kahalagahan ng uniporme at walang uniporme sa isang Institusyon. Ang pagiging komportable ng isang estudyante sa kanyang pag-aaral ay maari ding ibatay sa kanyang kasuotan.

Ang mga mananaliksik ay kukuha ng opinyon sa mga 100 na estudyante ng UST College of Commerce sa pamamagitan ng survey na sasaklaw sa kanilang nais na kasuotan kapag pumapasok sa eskwelahan.

E. Metodolohiya

Ang mga mananaliksik ay naghanda ng survey questionnaire na naglalaman ng mga tanong tungkol sa kanilang paksa. Pinasagutan nila ang mga survey questionnaires sa mga estudyante ng Kolehiyo ng Komersiyo mula sa iba’t ibang taon. Nagsaliksik din ang pangkat ng mga mananaliksik mula sa internet at nagbasa rin sila ng mga kaugnayan na babasahin tungkol sa mga tuntunin ng paaralan pagdating sa pagsusuot ng uniporme.Ang mga mananaliksik din ay naglahad ng kanilang sariling mga obserbasyon, opinion at nararamdaman ukol sa kanilang paksa.

D. Kahalagahan

Ang kahalagahan ng pananaliksik na ito ay ang makatulong sa mga mag-aaral ng UST College of Commerce na malaman kung ano ba ang mainam na suotin kapag pumapasok. Marahil, ang pagsuot ng kumportableng damit ay magkakaroon ng magandang epekto sa mag-aaral ng UST College of Commerce. Halimbawa na dito ay ang pagiging inspirado nila na pumasok o hindi naman kaya ang pagiging determinadong matuto ng bagong kaalaman dahil hindi na magiging sagabal ang pagkakaroon ng hindi kumportableng uniporme. Isa ding kahalagahan ay ang maibahagi kung ano ang saloobin ng mga UST College of Commerce students sa ganitong isyu. Makakatulong din ito sa mga magulang ng mga mag-aaral ng UST College of Commerce na magreresulta sa mas matipid na pagbili ng uniporme para sa kanilang mga anak.